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為了幫助同學(xué)們更好地了解成都理工大學(xué)的招生情況，我們結(jié)合今年有關(guān)我校的招生計劃、招生政策、人才培養(yǎng)、特色辦學(xué)等熱點，集中挑選出15個關(guān)鍵詞進行解讀，以便廣大考生、家長掌握我校招生工作的特點，同時歡迎廣大考生報考成都理工大學(xué)，也預(yù)祝各位考生取得優(yōu)異成績，圓自己的大學(xué)夢！

1、發(fā)展歷史

1956年3月15日，國務(wù)院批準建立成都地質(zhì)勘探學(xué)院，1993年更名為成都理工學(xué)院，2001年由教育部批準組建成都理工大學(xué)（合并四川商業(yè)高等?？茖W(xué)校和有色金屬地質(zhì)職工大學(xué)）。2010年11月3日，國土資源部與四川省人民政府簽署共建成都理工大學(xué)協(xié)議?，F(xiàn)為全國50所就業(yè)典型經(jīng)驗高校，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校、入選中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程大學(xué)、四川省重點大學(xué)，教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校，國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。校園面積2890畝，校舍建筑面積88萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5億元。校本部現(xiàn)有在校本?？粕灿?9293人，其中本科生27567人，?？粕?726人；在校博碩士研究生5621人。

2、辦學(xué)特色和優(yōu)勢

學(xué)校已成為以理工為主，以地質(zhì)、能源、資源科學(xué)、核技術(shù)、環(huán)境科學(xué)為優(yōu)勢，以化工、材料、電子、機械、信息科學(xué)、管理科學(xué)等學(xué)科專業(yè)為特色的多科性大學(xué)，擁有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)、教授和博士生導(dǎo)師資格審批權(quán)。

學(xué)校設(shè)有83個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)8個，國家級專業(yè)綜合改革項目4個，省級特色專業(yè)12個，省級專業(yè)綜合改革試點項目12個；國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)（含獨立招生方向）7個，省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)18個。擁有4個博士后科研流動站，5個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、36個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，有19個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、119個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。學(xué)科專業(yè)涵蓋理、工、文、管、經(jīng)、法、哲、農(nóng)、教、藝等10大學(xué)科門類。有1個一級學(xué)科國家重點學(xué)科、3個二級學(xué)科國家重點學(xué)科、1個國家重點（培育）學(xué)科、15個省級重點學(xué)科。有3個國家級實驗教學(xué)示范中心、6個省級實驗教學(xué)示范中心，3個國家級工程實踐教育中心，2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，8個省級本科人才培養(yǎng)基地，2個國家大學(xué)生校外實踐教育基地，2個省級大學(xué)生校外實踐教育基地，是國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃實施學(xué)校。有2門國家精品課程，2門國家精品資源共享課程，34門省級精品課程，15門省級精品開放課程，13門省級精品資源共享課程。

學(xué)校是國家重要的高層次人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地，現(xiàn)有2個國家重點實驗室（地質(zhì)災(zāi)害防治與地質(zhì)環(huán)境保護國家重點實驗室、油氣藏地質(zhì)及開發(fā)工程國家重點實驗室）、2個我校牽頭建設(shè)的“四川2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、2個四川省重點實驗室、1個教育部與四川省聯(lián)合共建重點實驗室、1個四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地、1個四川省哲學(xué)社會科學(xué)普及基地、2個國土資源部重點實驗室、2個國土資源部野外科學(xué)觀測研究基地和1個四川省高校重點實驗室。

學(xué)校積極參與西電東送、西氣東輸、南水北調(diào)、青藏鐵路、油氣地質(zhì)勘探、能源開發(fā)、大型水電、區(qū)域及城市環(huán)境以及大型交通基礎(chǔ)設(shè)施等工程建設(shè)，先后承擔(dān)了國家重大科技專項、國家科技支撐計劃、國家自然科學(xué)基金項目、國家“863”計劃、國家“973”計劃、國家社科基金項目、國家地調(diào)計劃項目等。截止2013年，學(xué)校累計獲得國家和省部級科技獎838項（次），其中包括國家科技進步特等獎、國家科技進步一等獎、國家自然科學(xué)二等獎、中國專利獎金獎、國家技術(shù)發(fā)明三等獎、四川省科技進步一等獎和四川省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎等獎項；申請專利728項，其中授權(quán)321項。

3、全國招生計劃

2015年，我校招生計劃持續(xù)增加，面向全國30個省、直轄市、自治區(qū)招收本、專科生7722人，其中本科生7125人（含本科第一、二批招生6560人、藝體類本科招生565人），?？粕?97人（含?？频谝慌猩?37人、藝術(shù)類?？普猩?0人）。

4、四川省招生情況

我校2015年在四川招生分別是提前批、普通本科第一批、普通本科第二批、藝體本科批、藝術(shù)?？婆?、?？频谝慌?。

在四川省招收本科生4201人，其中本科第一批次1605人（理工1235人，文史370人）；本科第二批次2062人（理工1500人，文史562人）；國家專項180人；地方專項100人；民族預(yù)科直升60人；藝術(shù)類本科154人；體育類本科40人。招生專科生402人，其中專科第一批384人，藝術(shù)類專科18人。

5、一本批次招生

我校地質(zhì)學(xué)、資源勘查工程（地球科學(xué)學(xué)院）、地球化學(xué)、測繪工程、資源勘查工程（能源學(xué)院）、石油工程、土木工程、地下水科學(xué)與工程、地質(zhì)工程、工程力學(xué)、環(huán)境工程、勘查技術(shù)與工程、地球物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、空間科學(xué)與技術(shù)、核工程與核技術(shù)、機械工程、測控技術(shù)與儀器、工業(yè)設(shè)計、材料科學(xué)與工程、應(yīng)用化學(xué)、新能源材料與器件、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、電子商務(wù)、人力資源管理、信息與計算科學(xué)、思想政治教育、社會學(xué)、法學(xué)、英語、會計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、園林、建筑學(xué)37個專業(yè)列入一本批次招生，招生省份達24個，分別是：四川、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、貴州、云南、甘肅、青海、寧夏、新疆、江蘇、福建、廣東。

6、新增本科專業(yè)

經(jīng)教育部和省教育廳審批，2015年我校新增加3個本科專業(yè)，分別是風(fēng)景園林、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、勞動與社會保障。風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)能從事國土與區(qū)域景觀規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景園林工程施工組織管理、風(fēng)景園林資源保護與利用的創(chuàng)新型、應(yīng)用型的高級復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才，學(xué)制5年。應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)以培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，具備系統(tǒng)的統(tǒng)計學(xué)知識、了解統(tǒng)計學(xué)理論、掌握統(tǒng)計學(xué)的基本思想和方法，具有利用計算機軟件分析數(shù)據(jù)的能力，能在經(jīng)濟、管理、生物、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)境和減災(zāi)等相關(guān)領(lǐng)域工作的高素質(zhì)、復(fù)合型的應(yīng)用統(tǒng)計人才。勞動與社會保障專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)與社會學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)，熟練掌握比較扎實的勞動和社會保障基本理論與專業(yè)技能的復(fù)合型、應(yīng)用型高級專業(yè)人才。

7、錄取原則

在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、高考成績達到同批錄取控制分數(shù)線，符合成都理工大學(xué)提檔要求的情況下，按照考生報考學(xué)校志愿先后錄取。對于進檔考生，依據(jù)“專業(yè)志愿和分數(shù)級差相結(jié)合”的方式從高分到低分擇優(yōu)錄取，在同一分數(shù)段10分以內(nèi)，學(xué)校根據(jù)考生德、智、體、美綜合情況決定錄取。

藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則：在文化考試和專業(yè)考試雙過線的前提下，廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)按文化成績從高分到低分擇優(yōu)錄取；播音與主持藝術(shù)、表演、音樂表演、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作專業(yè)按照專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。在同一分數(shù)段10分以內(nèi)，學(xué)校根據(jù)考生德、智、體、美綜合情況決定錄取；藝術(shù)類專業(yè)對文化考試有單科要求，具體分數(shù)線視各省高考的具體情況劃定英語、語文的單科分數(shù)線。

社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)錄取規(guī)則：在文化考試和專業(yè)考試雙過線的前提下，按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，錄取時，在同一分數(shù)段5分以內(nèi)，學(xué)校根據(jù)考生德、智、體、美綜合情況決定錄??；體育類專業(yè)對文化考試有單科要求，具體分數(shù)線視各省高考的具體情況劃定英語的單科分數(shù)線。

報考社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)考生要求身體無殘疾，年齡不超過22周歲（1993年9月1日以后出生），身高男生不低于1.75米，女生不低于1.65米，雙眼裸眼視力不低于4.7。（數(shù)據(jù)來源：2015年招生章程）

8、專業(yè)級差

對進檔考生的專業(yè)安排，實行“專業(yè)志愿和分數(shù)級差相結(jié)合”的方式。第一專業(yè)志愿無法滿足時下降一個分數(shù)級差，以等效成績進入第二專業(yè)志愿排隊錄取，依此類推。專業(yè)志愿之間的分數(shù)級差不超過5分。當(dāng)考生填報的專業(yè)志愿均未滿足時，對服從專業(yè)調(diào)劑者，從高分到低分調(diào)劑到未錄滿專業(yè)；對不服從專業(yè)調(diào)劑者，作退檔處理。

9、加分政策

成都理工大學(xué)認可生源所在省份的加分政策，以加分后形成的特征分作為錄取和專業(yè)安排的成績依據(jù)。對藝體獲獎的考生，在同等條件下優(yōu)先錄取。

10、身體情況要求

學(xué)校對考生身體健康狀況的要求，執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。在此基礎(chǔ)上，我校根據(jù)各專業(yè)實際情況做出以下補充規(guī)定：

（1）符合《意見》中第二條第1款，輕度色覺異常（俗稱色弱）不能錄取的專業(yè)：地質(zhì)學(xué)、資源勘查工程、土木工程、地質(zhì)工程、地下水科學(xué)與工程、勘查技術(shù)與工程、地理信息科學(xué)、地球物理學(xué)、地球化學(xué)、核工程與核技術(shù)、環(huán)境工程、核化工與核燃料工程、遙感科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、化工工程與工藝、制藥工程、化學(xué)、新能源材料與器件、應(yīng)用化學(xué)、生物工程、園林、風(fēng)景園林、社會體育指導(dǎo)與管理。

（2）符合《意見》中第二條第2款，色覺異常II度（俗稱色盲）不能錄取的專業(yè)除輕度色覺異常（色弱）不能錄取的專業(yè)外，還包括：石油工程、工程力學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、空間科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、輻射防護與核安全、測控技術(shù)與儀器、工業(yè)設(shè)計、廣告學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作。

（3）符合《意見》中第二條第3款，不能準確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號燈、幾何圖形者不能錄取的專業(yè)：除同輕度色覺異常、色覺異常II度兩類列出專業(yè)外，還包括：土地資源管理、物流管理、工程管理；不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、蘭、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者不能錄取的專業(yè)包括：計算機科學(xué)與技術(shù)、信息工程、數(shù)字媒體技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程、電子信息工程、通信工程、計算機信息管理、計算機應(yīng)用技術(shù)。

（4）新生入學(xué)后進行體檢復(fù)查，對不符合體檢要求者，學(xué)校將視不同情況予以處理，凡在體檢中弄虛作假者或有重大疾病不符合報考條件者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律取消入學(xué)資格。

11、進校后轉(zhuǎn)專業(yè)

成都理工大學(xué)為調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，給優(yōu)秀學(xué)生一個重新選擇適合自己發(fā)展方向的機會。學(xué)生進校后，可以向相關(guān)學(xué)院和教務(wù)處提交申請，學(xué)校參考學(xué)生的高考成績和平時學(xué)習(xí)成績，允許一定比例的優(yōu)秀學(xué)生通過教務(wù)處組織的轉(zhuǎn)專業(yè)考試后，在學(xué)校規(guī)定的專業(yè)范圍內(nèi)重新選擇專業(yè)。

12、雙學(xué)位教育

根據(jù)《四川省人民政府學(xué)位委員會關(guān)于開展“雙學(xué)位”教育的通知》精神及規(guī)定，我校自2009年開始實施“雙學(xué)位”教育工作?！半p學(xué)位”是指在校本科生在保證完成主修專業(yè)的同時，對學(xué)有余力者，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，經(jīng)自愿申請，學(xué)?？己送?，再完成跨學(xué)科門類的另一專業(yè)的學(xué)位課程，達到授予學(xué)位條件者，可同時獲得另一個學(xué)科門類的學(xué)士學(xué)位。修讀“雙學(xué)位”為三、四年級的學(xué)生。我校在資源勘查工程、地球物理學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、會計學(xué)、財務(wù)管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、英語、法學(xué)等優(yōu)勢和特色專業(yè)有開辦“雙學(xué)位”的資格。

13、畢業(yè)生就業(yè)情況

學(xué)校堅持“立足行業(yè)，融入地方，提升內(nèi)涵，追求卓越”的人才培養(yǎng)與就業(yè)工作思路，圍繞“以黨建為龍頭，就業(yè)為中心，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，開創(chuàng)學(xué)生工作新局面”的學(xué)生工作指導(dǎo)思想，結(jié)合專業(yè)特色，把握契機，積極探索，促進畢業(yè)生就業(yè)工作不斷深入開展。建校59年來，學(xué)校已為國家輸送了14.2萬余名大學(xué)生。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十年穩(wěn)定在90%以上。學(xué)校就業(yè)工作連續(xù)七次獲得“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號，并榮獲2011-2012年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強。

14、中外合作辦學(xué)

我校自2005年開始設(shè)立中外合作辦學(xué)以來，共開設(shè)四個專業(yè)并全部納入全國高考統(tǒng)一招生錄取，均在成都理工大學(xué)本部實施教學(xué)和管理。英國斯泰福廈大學(xué)、知山大學(xué)分別創(chuàng)建于1914年和1885年，都屬于中英兩國政府簽署的關(guān)于互相承認學(xué)位證書框架協(xié)議所包括的國立大學(xué)。通過一年級課程后，自二年級開始，中英合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)生獲得與在英國本土的斯泰福廈大學(xué)或知山大學(xué)本部學(xué)生相同的學(xué)籍和學(xué)分。學(xué)生完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定內(nèi)容，德、智、體達到畢業(yè)要求，頒發(fā)成都理工大學(xué)本、專科畢業(yè)證書，同時頒發(fā)英國合作大學(xué)的畢業(yè)證書。符合學(xué)士學(xué)位授予條件的工商管理專業(yè)本科畢業(yè)生，頒發(fā)成都理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位，以及英國斯泰福廈大學(xué)學(xué)士學(xué)位。開設(shè)專業(yè)分別是：本科：工商管理，?？疲郝糜喂芾?、計算機信息管理、商務(wù)管理。

15、咨詢宣傳（熱線、微博）

成都理工大學(xué)一直在打造“陽光、誠信、溫馨”的招生服務(wù)，為方便廣大考生，解決招生熱線占線難接通問題，我校今年已開通20部招生咨詢熱線：

028—81432813、81432817、81432872、81432873、81432876

028—81432877、81432803、81432807、81432806、81432809

028—81432891、81432895、81432897、81432835、81432852

028—81432865、81432859、81432879、84078927、81432896

此外，我校還開通了專業(yè)咨詢熱線、官方微信、微博、招生手機網(wǎng)，為全國考生、家長提供全方位、多渠道的招生咨詢服務(wù)。

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