綜合寫作

之前就聽(tīng)到很多大牛們說(shuō)綜合寫作只要把聽(tīng)力的內(nèi)容寫得越多越詳細(xì)，分?jǐn)?shù)就越高，所以對(duì)綜合寫作的聽(tīng)力總懷有畏懼心理?，F(xiàn)在想想，練過(guò)聽(tīng)力和口語(yǔ)之后，這里的聽(tīng)力也沒(méi)那么可怕。我只練過(guò)2篇綜合寫作，一篇是在的課上，而且只練了做筆記沒(méi)有實(shí)際去寫，第二篇就是TPO里的?？紙?chǎng)上我聽(tīng)得也不是很好，只是把分論點(diǎn)以及一些細(xì)節(jié)聽(tīng)到了，有幾個(gè)例子的都沒(méi)怎么記下來(lái)，最后兩句還沒(méi)聽(tīng)清…不過(guò)那個(gè)好像對(duì)分論點(diǎn)沒(méi)太大影響，是個(gè)擴(kuò)展的內(nèi)容…總之就是聽(tīng)得不是特別好，但開(kāi)頭段按自己琢磨好的句式那樣寫，接下來(lái)的幾段也是不停地敲啊敲，敲了好多字上去，總算在1分鐘前寫完了。最后的結(jié)果竟然是Good(4-5分)，看來(lái)綜合寫作對(duì)聽(tīng)力的要求真的不是大家想象的那么高，其實(shí)無(wú)非就是把教授如何反駁文章中三個(gè)分論點(diǎn)挺清楚，例子都是閱讀文章里的所以不用記，聽(tīng)力里主要是在講閱讀文章中的例子有哪些缺陷或不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑瑥亩鵁o(wú)法成為有效的論據(jù)，甚至成為別的觀點(diǎn)的論據(jù)……這一思路其實(shí)很想GRE寫作里的Argument，所以我在考場(chǎng)上用了很多當(dāng)初準(zhǔn)備argument時(shí)候的句式和表達(dá)，都可以通用的。這一類的寫作模式很固定，我覺(jué)得看幾篇范文自己練幾篇找到適合自己的寫作套路(尤其開(kāi)頭段，自己事先想好，因?yàn)榫C合寫作模式都很固定，所以可以用同一個(gè)開(kāi)頭模板寫任何內(nèi)容，開(kāi)頭精彩的話會(huì)給考官好印象的，盡管他自己可能不承認(rèn)被外表的美吸引了~)我自己沒(méi)練過(guò)太多所以更多的經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)法寫了，只能說(shuō)GRE的基礎(chǔ)讓我的作文有所受益，但每個(gè)人只要認(rèn)真寫幾篇肯定也會(huì)熟能生巧。

toefl 獨(dú)立寫作

我只寫過(guò)一篇，太慚愧了。TPO的都沒(méi)有寫…當(dāng)時(shí)發(fā)生了一些不愉快的事，比較郁悶，竟然一氣之下把TPO關(guān)閉了……哎，我呀。自己練過(guò)的那一篇是不限時(shí)寫的，花了大概一個(gè)多小時(shí)，然后用了半天時(shí)間去修改。基本上每一段都有大的改動(dòng)，加了不少自己認(rèn)為很漂亮的段落或句子，改完之后還比較滿意。其實(shí)改的過(guò)程就是一個(gè)提高的過(guò)程，千萬(wàn)不能寫完了不改就扔在一邊，那樣只能停留在原來(lái)的水平。推薦大家先不限時(shí)寫幾篇，寫完一篇就立刻打印出來(lái)逐字逐句修改(電腦上改容易偷懶)，把過(guò)于簡(jiǎn)單的詞和句子一一替換，注意別用太難的詞和沒(méi)把握的詞，能用到6級(jí)詞匯就差不多了，心情好了再拽兩個(gè)托福詞匯上去也就足夠了。我覺(jué)得最好用的就是形容詞和副詞，可以記幾個(gè)托福水平的精彩形容詞和副詞，在平凡的名詞前加好看的形容詞，在平淡的句子里隨處放置搶眼的副詞，這樣文章一下子就豐富起來(lái)了。

還有一招我每次考試必用的，就是插入語(yǔ)。比如“However, I maintain that…”就有意識(shí)地改成“I maintain, however, that…”哪怕是用正常的語(yǔ)序敲出來(lái)了，也要?jiǎng)h掉把它重新改成插入語(yǔ)，因?yàn)檫@樣可以避免每次都用過(guò)于明顯的轉(zhuǎn)折詞開(kāi)頭，也算句式變換的一種吧?？傊畡e人沒(méi)寫自己寫了，那體現(xiàn)出來(lái)的就叫差距。當(dāng)然也不能每句都這么寫，太刻意了~ 其他可以當(dāng)插入語(yǔ)的還有很多，像什么”personally”， “to some extent”， “therefore”等等，是個(gè)副詞就可以往里插的，加入這些詞往往會(huì)使觀點(diǎn)看起來(lái)更客觀。不過(guò)前提是保持語(yǔ)義完整，還有就是讀起來(lái)要通順……不然就適得其反了。

改作文還需要做的一點(diǎn)就是，用講義也好網(wǎng)友總結(jié)的也好，找到自己認(rèn)為漂亮實(shí)用的句式，往自己的作文里套。尤其開(kāi)頭段，結(jié)尾段以及中間各段的銜接，找到了漂亮的句式就從此永遠(yuǎn)用這個(gè)不要再改了，這就是自己獨(dú)家的寫作模板，用戴云的話就是“下半輩子我就靠它活著了”~~ 每段的第一句尤其要精彩一點(diǎn)，試著倒裝一下，或用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，總之別寫干巴巴的簡(jiǎn)單句，這樣給人的感覺(jué)就是你接下來(lái)的論述也沒(méi)有可期待之處。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候可以用盡量多的句式，多嘗試，找到適合自己的，既能記住，又能靈活運(yùn)用，限時(shí)模考的時(shí)候就開(kāi)始逐漸找到自己的句式表達(dá)和段落結(jié)構(gòu)，形成自己固定的模板套路，也就是個(gè)人的寫作風(fēng)格吧。

從內(nèi)容看，托福寫作里要盡量多舉具體的例子，所以相應(yīng)地就要積累許多舉例的句式以避免重復(fù)。不論是真實(shí)的例子還是自己編的，都要有細(xì)節(jié)，然后把它論述透徹。我個(gè)人認(rèn)為，例子不在于多而在于精，舉出來(lái)之后要充分挖掘它的內(nèi)涵，別停留在就事論事上，可以試著延伸到生活的其他方面，這才是體現(xiàn)寫作水平的地方。不過(guò)如果論述是弱項(xiàng)的話還是多舉一些具體例子然后把每一個(gè)都說(shuō)幾句，那樣可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，在字?jǐn)?shù)上也不會(huì)吃虧，拿到一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù)還是很有希望的。

備戰(zhàn)的時(shí)候可以利用中午休息的空閑時(shí)間看看機(jī)經(jīng)里的獨(dú)立寫作題，自己想想該怎么寫，用哪些理由來(lái)支撐，這樣就算碰見(jiàn)沒(méi)寫過(guò)的題，很多東西都可以照搬的。所以我在遇到那道類似GRE Issue的變態(tài)題的時(shí)候也寫得比較順暢，最后寫了468個(gè)字吧好像。還是字?jǐn)?shù)越多得高分的機(jī)會(huì)越高呢。

更多信息請(qǐng)查看留學(xué)英語(yǔ)寫作