應用心理學 本科 學制四年

主干課程：普通心理學、實驗心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、心理學研究方法、西方心理學史、咨詢心理學、管理心理學。

就業(yè)方向：可在各類行政事業(yè)單位、工商企業(yè)從事行政、人力資源、市場營銷等管理工作，也可在企業(yè)、機關、司法、醫(yī)療、社會服務等機構從事心理咨詢與治療或在各級各類學校從事心理健康教育工作。

學前教育 本科 學制四年

主干課程：學前教育學、學前生理衛(wèi)生與保健、中外學前教育史、學前教育研究方法、幼兒園課程、學前兒童游戲、幼兒園管理、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、學前兒童社會教育、學前兒童家庭教育、兒童文學、手工與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、幼兒體操與體能訓練、聲樂、琴法、舞蹈、美術等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生就業(yè)領域涵蓋幼兒園、青少年活動中心、兒童教育產業(yè)集團、早期教育機構、新聞傳媒及圖書出版社、與幼兒工作相關的政府或非政府組織等，可從事兒童教育和兒童心理方面的教學、科研、管理等工作，還可從事與兒童教育事業(yè)相關的指導、服務與管理工作。

備注：學生進校后，按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試。

學前教育 ?？?學制三年

主干課程：學前教育學、學前心理學、學前生理衛(wèi)生保健、兒童文學、學前兒童游戲、幼兒園教育活動設計與指導、音樂基礎、聲樂、美術、舞蹈、琴法、幼兒體操、手工與環(huán)境創(chuàng)設等。

就業(yè)方向：可在托幼機構從事保教和管理工作，也可在兒童教育相關產業(yè)、早期教育中心擔任教學、管理、課程開發(fā)、親子活動策劃與組織、兒童產品設計與開發(fā)等與兒童發(fā)展相關工作。

備注：學生進校后，按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試。