2017年廣州市番禺區(qū)小學(幼兒園)特殊教育需求情況表
來源：番禺區(qū)教育信息網(wǎng) 閱讀：1244 次 日期：2017-03-03 15:18:16
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| 學 科 |
語文 |
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音樂 |
體育 |
計算機 |
心理 |
學前教育 |
特殊教育 |
科技 |
合計 |
| 學校名稱 |
需求數(shù) |
需求總數(shù) |
其中 |
需求總數(shù) |
其中 |
需求總數(shù) |
其中 |
需求總數(shù) |
其中 |
需求總數(shù) |
其中 |
需求總數(shù) |
其中 |
需求總數(shù) |
其中 |
需求總數(shù) |
其中 |
需求總數(shù) |
其中 |
需求總數(shù) |
其中 |
需求總數(shù) |
其中 |
需求總數(shù) |
其中 |
| 畢業(yè)生或社會人員需求數(shù) |
現(xiàn)職教師需求數(shù) |
畢業(yè)生或社會人員需求數(shù) |
現(xiàn)職教師需求數(shù) |
畢業(yè)生或社會人員需求數(shù) |
現(xiàn)職教師需求數(shù) |
畢業(yè)生或社會人員需求數(shù) |
現(xiàn)職教師需求數(shù) |
畢業(yè)生或社會人員需求數(shù) |
現(xiàn)職教師需求數(shù) |
畢業(yè)生或社會人員需求數(shù) |
現(xiàn)職教師需求數(shù) |
畢業(yè)生或社會人員需求數(shù) |
現(xiàn)職教師需求數(shù) |
畢業(yè)生或社會人員需求數(shù) |
現(xiàn)職教師需求數(shù) |
畢業(yè)生或社會人員需求數(shù) |
現(xiàn)職教師需求數(shù) |
畢業(yè)生或社會人員需求數(shù) |
現(xiàn)職教師需求數(shù) |
畢業(yè)生或社會人員需求數(shù) |
現(xiàn)職教師需求數(shù) |
畢業(yè)生或社會人員需求數(shù) |
現(xiàn)職教師需求數(shù) |
| 市橋城區(qū)教育指導中心 |
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1 |
1 |
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1 |
1 |
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1 |
1 |
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3 |
3 |
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| 備注 |
美術(shù)1人：小學美術(shù)1（油畫）。 |
| 西片教育指導中心 |
4 |
4 |
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2 |
2 |
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1 |
1 |
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1 |
1 |
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2 |
2 |
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2 |
2 |
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12 |
12 |
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| 備注 |
美術(shù)1人：中小學美術(shù)（綜合）；音樂2人：小學音樂1（綜合）1人、小學音樂2（舞蹈）1人。 |
| 北片教育指導中心 |
15 |
15 |
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10 |
10 |
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2 |
2 |
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1 |
1 |
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1 |
1 |
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29 |
29 |
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| 南村教育指導中心 |
10 |
10 |
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6 |
6 |
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5 |
5 |
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2 |
2 |
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2 |
2 |
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2 |
2 |
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1 |
1 |
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1 |
1 |
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29 |
29 |
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| 備注 |
美術(shù)2人：小學美術(shù)2（書法）1人、小學美術(shù)3（版畫）1人；音樂2人：小學音樂2（舞蹈）2人；體育2人：小學體育1（武術(shù)）1人、中小學體育（綜合）1人；科技要求科學教育專業(yè)。 |
| 化龍片教育指導中心 |
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1 |
1 |
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2 |
2 |
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3 |
3 |
0 |
| 石樓教育指導中心 |
1 |
1 |
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2 |
2 |
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2 |
2 |
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1 |
1 |
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6 |
6 |
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| 備注 |
美術(shù)2人：中小學美術(shù)（綜合）2人； |
| 石碁教育指導中心 |
2 |
2 |
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1 |
1 |
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1 |
1 |
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4 |
4 |
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| 備注 |
美術(shù)1人：中小學美術(shù)（綜合）。 |
| 沙灣教育指導中心 |
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1 |
1 |
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1 |
1 |
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| 番禺中學附屬九年一貫制學校（小學部） |
3 |
3 |
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1 |
1 |
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4 |
4 |
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| 備注 |
音樂1人：小學音樂1（綜合）；體育1人：中小學體育（綜合）。 |
| 培智學校 |
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2 |
2 |
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2 |
2 |
| 北城幼兒園 |
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1 |
1 |
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1 |
1 |
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2 |
2 |
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| 備注 |
美術(shù)1人：中小學美術(shù)（綜合） |
| 機關(guān)幼兒園 |
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2 |
2 |
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2 |
2 |
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| 東城幼兒園 |
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2 |
1 |
1 |
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2 |
1 |
1 |
| 全區(qū)合計 |
35 |
35 |
|
22 |
22 |
|
11 |
11 |
|
8 |
8 |
|
4 |
4 |
|
3 |
3 |
|
5 |
5 |
|
3 |
3 |
|
5 |
4 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
99 |
98 |
1 |
| 備注 |
計算機：計算機科學與技術(shù)、教育技術(shù)學和信息技術(shù)應用專業(yè)。 |
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