根據(jù)《河南省教育廳 河南省財政廳 河南省人力資源和社會保障廳 河南省編辦關(guān)于印發(fā)河南省2014年農(nóng)村義務教育階段學校特設(shè)崗位教師招聘辦法和崗位設(shè)置的通知》（豫教師〔2014〕83號）精神，我市招聘中部分學科尤其是體育、音樂、美術(shù)三科錄取人員需要調(diào)劑和遞補。為了保證我市農(nóng)村義務教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃招聘工作的公平和公正及其順利實施,特制定本辦法。

第一條 有利于解決農(nóng)村義務階段學校教師學科結(jié)構(gòu)的矛盾，緩解農(nóng)村體、音、美教師緊缺的現(xiàn)狀，維護特設(shè)崗位招聘工作的公平、公正，確保特崗計劃工作在我市的順利實施。

第二條 面試人數(shù)未達到1：1.2比例的，堅持考生志愿的原則，按照考生第二志愿調(diào)劑后仍未達到面試比例要求的，征求考生第三志愿。堅持以本縣內(nèi)為主的原則，堅持同學段、相近學科原則，堅持從高分到低分的原則，堅持調(diào)人為主的原則。

第三條體、音、美三科面試人數(shù)未達到1：1.2比例的,按照考生第二志愿調(diào)劑后仍未達到面試比例要求的，征求考生第三志愿，先在本縣高學段調(diào)劑后,若仍不足再從全市按照同學段和同學科從高分到低分進行調(diào)劑。若同學段、同學科調(diào)劑不足的，設(shè)崗縣寫出調(diào)計劃申請，報經(jīng)省市上級部門同意后，調(diào)整設(shè)崗計劃。

第四條體、音、美學科因調(diào)劑不足需要調(diào)計劃的，按照省教育廳緊缺薄弱學科教師的補充要求，首先，將計劃在本縣體音美之間互相調(diào)整。其次，仍不足再將計劃調(diào)至本縣外語或信息技術(shù)。最后，若還不足可以將計劃調(diào)至本縣語文、數(shù)學等學科，努力實現(xiàn)教師隊伍補充協(xié)調(diào)發(fā)展。

第五條遞補堅持以本縣內(nèi)為主的原則，堅持同學段同學科原則，堅持從高分到低分的原則，堅持從招聘上一環(huán)節(jié)遞補的原則。擬聘人員達不到計劃人數(shù)的，必須從本縣同學段學科高分到低分已體檢人員中遞補；體檢人員達不到計劃人數(shù)的，必須從本縣同學段學科高分到低分已參加過筆試、面試有合計總分人員中遞補；面試人員達不到面試比例的，按照本辦法第二條執(zhí)行。體音美以外的學科若同學段、同學科遞補不足的，設(shè)崗縣寫出調(diào)計劃申請，報經(jīng)省市上級部門同意后，調(diào)整設(shè)崗計劃。

第六條本辦法由信陽市農(nóng)村義務教育階段學校教師設(shè)崗位計劃實施工作辦公室具體組織，報局長審批后，再報省教育廳并上網(wǎng)公布。

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