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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓輔導。

一、基本要求

1、闡述基本概念與原理時，要求理解準確、表達清晰明確。

2、分析論述課程與教學的基本問題時，要求觀點正確；切合小學課程與教學改革實際；有獨特見解；體現(xiàn)專業(yè)性；語句通順。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1．試卷成績及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

2. 答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

3. 使用教材

《課程與教學論》，王本陸 主編，高等教育出版社，2009年第2版。

4. 題型結(jié)構(gòu)

例如：

名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分

簡答題：4小題，每小題10分，共40分

分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分

三、考試范圍

第一章 概論

一、什么是課程與教學論

二、學習課程與教學論的意義和方法

第二章 課程的基本理論

一、課程的基本概念

二、課程的歷史發(fā)展

三、影響課程發(fā)展的基本因素

第三章 課程目標與課程內(nèi)容

一、課程目標

二、課程內(nèi)容

第四章 課程開發(fā)與校本課程

一、課程開發(fā)的一般原理

二、校本課程開發(fā)

第五章 教學的基本理論

一、教學概念與教學本質(zhì)

二、現(xiàn)代教學及其特征

三、優(yōu)化教學的一般理論

第六章 教學目標

一、教學目標概述

二、教學目標分類

三、教學目標設(shè)計

第七章 教學模式

一、教學模式概述

二、教學模式的歷史、現(xiàn)狀及趨勢

三、當前值得關(guān)注的幾種教學模式

第八章 教學方法

一、教學方法概述

二、小學常用的教學方法

三、小學教學方法的改革

第九章 教學手段

一、教學手段概述

二、教學手段的分類

三、教學手段的選擇與使用

四、教學手段現(xiàn)代化及其對教學的影響

第十章 教學組織形式

一、教學組織形式概述

二、常見的教學組織形式

三、教學組織形式的改革與發(fā)展

四、教學組織形式的制約因素

第十一章 教學評價

一、教學評價概述

二、學生學業(yè)成就評價

三、教師教學工作評價

第十二章 課堂教學管理

一、課堂教學管理概述

二、課堂規(guī)則

三、課堂時間管理

四、課堂問題行為管理

第十三章 教學設(shè)計與教學實踐

一、教學設(shè)計概述

二、教學設(shè)計的程序與模式

三、教學設(shè)計的內(nèi)容與方法

四、教學工作的基本環(huán)節(jié)

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